Evaluations diagnostiques à l’entrée au CP, au CE1 et en CM1 pour la zone Moyen Orient

Documents pour les CP : 

Evaluations CP 2019 Cahier de l’élève

Evaluations CP 2019 Guide de l’enseignant

Les tableaux pour saisir et analyser les évaluations CP sont à venir courant Septembre 2019

Documents pour les CE1 : 

Evaluations CE1 2019 Cahier de l’élève

Evaluations CE1 2019 Guide de l’enseignant

Les tableaux pour saisir et analyser les évaluations CE1 sont à venir courant Septembre 2019

Documents pour les CM1 : 

Evaluation CM1 livret élève 2019

Evaluation CM1 livret enseignant 2019

Fichier de saisie des résultats aux évaluations CM1 Zone MO

D’autres sites académiques proposent, par ailleurs, des évaluations pour les autres niveaux de l’école élémentaire :

Académie de Versailles                                                                   Académie de Bordeaux

Académie de Metz-Nancy


Maquette d’histoire-géographie en section internationale américaine, niveau 1ère.

1ère Section internationale américaine


Message de Rentrée 2019 du Directeur de l’AEFE

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Bienvenue dans notre nouvelle Zone AEFE Moyen Orient


Une année riche en projets pour la zone MOPI !

Au mois de mars 2019 se sont déroulés les Jeux MOPI Seconde édition qui ont regroupé environ 250 personnes à Abou Dhabi. 

Voici un résumé de cet événement sportif et culturel phare pour le cycle 3 (CM1/CM2/6ème) :

Au mois d’avril 2019, plusieurs classes des Emirats se sont retrouvées pendant trois journées pour les Choralies qui sont des rencontres musicales où les élèves de cycle 2 CP/CE1/CE2 ont chanté devant leurs camarades et leurs parents plusieurs chansons du répertoire français :

Et au mois de mai 2019, les élèves de la Petite Section à la 6ème de Dubaï se sont retrouvés au cours de deux journées pour présenter les objets techniques qu’ils ont réalisés au cours de l’année pour relever le défi techno de la zone MOPI. En effet, cette année, 120 classes, soit environ 3 000 élèves ont participé à ce défi adapté à chaque cycle autour de la thématique « Flotter et Couler »

Résumé pour le cycle 1 : 

Résumé pour les cycles 2 et 3 : 


Stage sur l’éducation aux médias et à l’information (EMI) au cycle 4 auprès de collègues documentalistes

Une formation à Abu Dhabi en mai 2019 a réuni les documentalistes de la zone MOPI. L’occasion de proposer en atelier, lors de la dernière demi-journée, des pistes pour des programmations en EMI comme organiser un EPI sur les J.O. 2024 qui recouvre plusieurs compétences EMI, dans une logique progressive. Des activités sur la presse et ses enjeux par ailleurs ont également été présentées. Elles s’établissent sur tout le cycle 4.

Ces ateliers ont été ensuite mis en forme dans des infographies facilitant leur diffusion auprès des équipes. Voir le lien ICI.

Pour des informations plus générales sur l’EMI, voir ICI.

Stage animé du 14 au 16 mai 2019 par Mme Driancourt Vassiliki, IA-IPR Établissement et Vie scolaire ainsi que par M. Haddak Mourad, conseiller pédagogique histoire-géographie, zone MOPI (jeudi matin).

 

 


Expérimentation au lycée Français Bonaparte de Doha

Expérimentation pédagogique 2017-2019
AEFE – Zone Moyen Orient – Péninsule Indienne
2019 – Projet de classes de cycle 3 : un projet innovant au service des cohérences d’enseignement
et de la continuité éducative
Expérimentation en cours
Lycée Français de Doha – Qatar
Sites : https://eole.lycee-bonaparte.fr/wordpress/administration/presentation-lfd/?ticket=

Expérimentation pédagogique C3

analyse enquête projet pilote C3


 

Bonne année 2019 :

Nous vous souhaitons une excellente année 2019 !

 


Jeux MOPI 2018 : Une première édition réussie !

Découvrez la vidéo résumant ce grand événement sportif de la zone MOPI pour les cycles 3 :

Du 17 au 19 avril 2018 se sont déroulés les premiers jeux MOPI, à la fois sportifs, citoyens et culturels.

Ainsi, 20 équipes de 6 élèves mixtes du cycle 3 (CM1, CM2 et 6ème), issues de 7 établissements de

Lire la suite de l’article ici …

Article sur le site de l’AEFE ici

Photos prises par les jeunes reporters de 3ème au cours de l’événement  : 


Défi Techno de la zone MOPI 2018

La première édition du défi techno 2018 s’est clôturée par deux journées de rencontres au LFI AFLEC de Dubaï les 30 et 31 mai 2018. De nombreuses classes ont participé à celles-ci en présentiel pour les élèves de Dubaï et à distance pour les autres établissements (présence parfois des objets techniques réalisés, vidéos, etc.). Cette première édition a été très appréciées des « petits chercheurs ».

Vidéo de présentation des objets réalisés par les élèves de cycles 1,2 et 3 : 

Pour découvrir les lauréats des prix à distance et leurs vidéos, ainsi que pour avoir plus d’informations cliquer sur ce lien.

Défi Techno 2019 : Venez découvrir les thèmes pour les trois cycles ici 


 

 

Se perfectionner en langue française 

Plusieurs sites des établissements de la zone MOPI (Ecole française de Riyad, Lycée français de Bahreïn, etc.) proposent des ressources pour se perfectionner en langue française. Ils donnent des repères aux parents, aux élèves et aux enseignants pour que chaque élève progresse en langue française (être francophone, créer un espace francophone à la maison, accompagner l’apprentissage du français, élargir son horizon francophone, le mot de la semaine, etc.).

Ressources sur le Site de l’école française de Riyad

Ressources sur le Site du lycée français de Bahreïn


 

Un nouveau Carnet de Suivi des Apprentissages pour la zone MO (Cycle 1)

         

Plus d’informations et téléchargement des documents ici